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Mostrando entradas de abril, 2020
clase 5 Civica y Ética 29/04/2020
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESTAMOS EN LA LECCIÓN 14 QUE LLEVA COMO TITULO: NUESTRO COMPROMISO CON LA LEGALIDAD. LEER Y CONTESTAR LAS ´PREGUNTAS DE LA PAGINA 130 A LA 132 DE TU LIBRO DE LA SEP . TRANSCRIBIR EN SU CUADERNO LAS PALABRAS CLARAS (RECUADRO MORADO) Y PONERLE UN DIBUJO QUE REPRESENTE EL TEMA. LES ADJUNTO UN ENLACE: QUE LES SERVIRÁ P ARA COMPRENDER MEJOR "LA CULTURA DE LA LEGALIDAD". https://www.youtube.com/watch?v=62pgLTM9t1A TAREA DE PAPÁ: PLATICAR CON TU HIJA (O) SOBRE ESTE TEMA Y QUE SU HIJA (O) DESCRIBA LO MANIFESTADO EN DICHA PLATICA EN SU CUADERNO, EN NO MENOS DE DOS PÁRRAFOS, LA IDEA ES CONCIENTIZAR ESTOS TEMAS PARA NUESTRA VIDA EN SOCIEDAD.
¡¡ya pueden ver el video de la clase 4 les adjunto el link!!!
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clase 4, 27/04/2020
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CLASE DE MATEMÁTICAS. https://www.youtube.com/watch?v=DuH1UVWGR9Y Les dejo este link para que complemente la clase de matemáticas: https://www.youtube.com/watch?v=NMjWyyB3mpA Ciencias Naturales. Abordar los siguientes temas en tu libro de la SEP paginas 126-139: Importancia de la energía. Transformaciones de la energía. Implicaciones en el ambiente de la obtención de energía a partir de diversas fuentes. Aprovechando la energía. Fuentes de energía alternativa. Debes leer y subrayar lo mas importante, después deberás hacer 10 preguntas y un dibujo que tu creas que es el más representativo de los temas vistos (puedes copiar alguno que venga en tu libro). Resolver dos recuadros (color café claro) que ustedes quieran de las pá ginas antes mencionadas. Tomar las fotos y si puedes subir tus tareas al correo: robertssvillasenor@gmail.com para que las vaya revisando hazlo, si no puedes guarda tus trabajos.
HORARIOS DE: "APRENDE EN CASA" Y "COMO REALIZAR TU CARPETA DE EXPERIENCIAS"
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PADRES DE FAMILIA, ALUMNAS (OS) PRESENTE SE LES ENVÍA ESTOS COMPLEMENTOS A NUESTRA PRÁCTICA EDCUTIVA, ES IMPORTANTE QUE VEAN LA TELEVISIÓN EDUCATIVA PARA ENRIQUECER LOS TEMAS Y VIDEOS QUE HEMOS ESTADO VIENDO Y SEGUIREMOS HACENDO A LO LARGO DEL MES DEL MES DE MAYO, LOS ALUMNOS QUE REALICEN SU "CARPETA DE EXPERIENCIAS DERIBADOS DE ESTOS PROGRAMAS", SE TOMARÁN EN CUENTA PARA ESTA ÚLTIMA EVALUACIÓN. RECUERDEN QUE LO IMPORTANTE ES CONSERVAR LA SALUD, POR LO QUE LES PIDO QUE INSTRUYAN A SUS FAMILIARES EN GENERAL QUE DENTRO DE SUS POSIBILIDADES ¡¡SE QUEDEN EN CASA!! PARA QUE JUNTOS SALGAMOS ADELANTE DE ESTA SITUACIÓN QUE EN SU MOMENTO PLATIQUE CON USTEDES SOBRE ESTA PANDEMIA. CUIDENSE MUCHO POR FAVOR, ESTO PRONTO PASARÁ Y COMPARTIREMOS JUNTOS SUS EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES EN ESTOS TIEMPOS. ¡¡¡SEAN FELICES POR FAVOR!!! . LES ADJUNTO PUES HORARIOS Y CÓMO HACER CARPETA DE EXPERIENCIAS. HORARIOS QUE TENGAN UN BONITO FIN DE SEMANA.
clase 3, HISTORIA 23/04/2020
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clase 2 Español 21/04/2020
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PASANDO A LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA. lean el siguiente texto. Luego, respondan en su cuaderno las siguientes preguntas. Hace poco, leí una nota en internet que me impresionó y me hizo reflexionar sobre la experiencia de quienes van a otro país en busca de una vida mejor. Su autor es José Joaquín y se titula “El migrante”. El texto narra la historia de uno de tantos jóvenes guatemaltecos que han emigrado a Estados Unidos. Este joven se fue a trabajar a aquel país del norte con la ilusión de volver algún día a Guatemala. Ahorraba todo su dinero y puntualmente enviaba una parte a sus padres, quienes, con el tiempo, lograron construir una casa muy grande en la que él habría de vivir cuando regresara. Después de veinte años, esta persona se había casado en Estados Unidos y tenía cuatro hijos. En este tiempo, logró reunir una pequeña fortuna en dólares que convertida a quetzales (la moneda de Guatemala) era considerable, por lo que decidió volver a su tierra para quedarse. Sin embar
clase 1 Español 20/04/2020
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Pasando a la Asignatura de Ciencias Naturales contestar las siguientes preguntas apoyados del libro de la SEP paginas desde la 113 -125. Nota; favor de transcribir el cuestionario a su cuaderno correspondiente: ¿Qué son los espejos? ¿Qué es la reflexión ? ¿Cómo funciona el ojo humano? ¿Cómo ven las personas con miopía? ¿Cómo ven las personas que tienen hipermetropía? ¿Cómo funcionan los microscopio? ¿Cuál fue la importancia de la invención del telescopio? LOS ALUMNOS QUE PUEDAN IR TERMINANDO Y TENGAN LA FORMA EN CASITA DE ENVIAR SUS TRABAJOS FAVOR DE TOMARLE FOTOS (CLARAS A SUS TRABAJOS) Y ENVIARLAS AL SIGUIENTE CORREO: robertssvillasenor@gmail.com NOTA: LOS ALUMNOS QUE NO PUEDAN MANDAR SUS TAREAS POR CORREO ¡NO SE PREOCUPEN! CUANDO NOS VOLVAMOS A VER LO HACEMOS, REITERO LO IMPORTANTE AHORITA ES QUE USTEDES ESTEN BIEN EN CASA CON SUS SERES QUERIDO, Y POR FAVOR NO SALGAN PARA QUE PASE PRONTO ESTA CONTINGENCIA AMBIENTAL. ATTE. PROFR. ROBERT